Mit unseren Tagungsthema „Die vermessen(d)e Bildung: Möglichkeiten und Risiken digital vernetzter Technologien“ erschien es uns naheliegend, ein kleines „Selbst“-Experiment zu starten: Die Vermessung der #JFMH16 Tweets. Einen inhaltlichen Einblick in die Vielzahl der Tweets bietetRead More →